全國教育信息技術(shù)研究2017年度重點(diǎn)課題
“基于智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)模式研究”
子課題申報(bào)指南
一、課題介紹
“基于智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)模式研究”課題是全國教育信息技術(shù)研究課題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“課題辦”）批準(zhǔn)立項(xiàng)的全國教育信息技術(shù)研究2017年度重點(diǎn)課題（立項(xiàng)號(hào)：17622003），旨在完善基于新型智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建基于新型智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用的方法與模式，目的在于使教學(xué)系統(tǒng)既具有獲取教學(xué)資源，組織、展示、交流、學(xué)生自主、協(xié)作與探究性學(xué)習(xí)的過程與成果的功能，又具有針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)制作、應(yīng)用微課資源的功能，還具有師生、家長共享、共用微課等教學(xué)資源的功能；并且使微課能夠更好地支持信息技術(shù)與教育教學(xué)活動(dòng)的融合創(chuàng)新發(fā)展，更加有效地提高教育教學(xué)的效率與質(zhì)量。本課題由廣州市吉星信息科技有限公司承擔(dān)，由華南師范大學(xué)焦建利教授擔(dān)任課題組組長。課題邀請(qǐng)了國內(nèi)知名的教育信息技術(shù)專家、學(xué)科教學(xué)專家等組成專家組對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)。
為了更好地開展課題研究，報(bào)全國教育信息技術(shù)研究課題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)，下設(shè)子課題開展研究。各單位可從當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)和學(xué)校管理的實(shí)際出發(fā)，選擇相關(guān)子課題，在總課題組的實(shí)施框架下開展研究，定期匯報(bào)子課題研究進(jìn)展，參與總課題組交流研討，提供課題結(jié)題報(bào)告和相關(guān)資源。
二、課題申報(bào)要求
1.申報(bào)子課題的單位應(yīng)為具有法人資格的各區(qū)縣教育局、各類學(xué)校和事業(yè)、社團(tuán)單位，課題不接受個(gè)人申報(bào)。
2.申請(qǐng)人提交的子課題資料經(jīng)總課題組審核通過后，申請(qǐng)人可至全國教育信息技術(shù)研究課題管理平臺(tái)注冊(cè)賬號(hào)，并基于總課題（即“基于智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)模式研究”，立項(xiàng)號(hào)：17622003）提交資料至課題管理平臺(tái)（http://ktgl.ncet.edu.cn/front/）。
3.課題立項(xiàng)評(píng)審費(fèi)每項(xiàng)200元，由申請(qǐng)單位自行承擔(dān)承擔(dān)；一經(jīng)申報(bào)，概不退還。
三、子課題選題原則
1.根據(jù)總課題研究內(nèi)容，本課題指南提供4類子課題參考選題，供研究者選題參考，選題時(shí)應(yīng)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，從真實(shí)的教學(xué)問題中具體確定課題，也可以從自身實(shí)際出發(fā)確定選題。
2.選題時(shí)，子課題單位應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)，確定研究方向和研究領(lǐng)域，突出關(guān)鍵問題，體現(xiàn)個(gè)性特征，堅(jiān)持科學(xué)性、前瞻性、創(chuàng)新性、可行性、實(shí)效性的統(tǒng)一。
3.課題名稱可以根據(jù)實(shí)際情況修改標(biāo)題,確定具體題目時(shí)盡可能避免“套題”“同題”現(xiàn)象。
四、子課題參考選題
1.基于智能視頻技術(shù)的課堂混合式教學(xué)方法研究類
智能視頻技術(shù)在學(xué)前教育中的教學(xué)應(yīng)用研究（擬立項(xiàng)1個(gè)子課題）
智能視頻技術(shù)在中、小學(xué)各學(xué)科中的教學(xué)應(yīng)用研究（擬立項(xiàng)3個(gè)子課題）
智能視頻技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)用研究（擬立項(xiàng)2個(gè)子課題）
2.基于智能視頻技術(shù)的課堂微課互動(dòng)融合教學(xué)模式研究
基于智能視頻技術(shù)的課堂互動(dòng)教學(xué)模式研究（擬立項(xiàng)4個(gè)子課題）
3.基于智能視頻技術(shù)的即時(shí)性資源和微課的應(yīng)用研究
基于智能視頻技術(shù)的微課設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用研究（擬立項(xiàng)4個(gè)子課題）
基于智能視頻技術(shù)的教學(xué)資源共建共享模式研究（擬立項(xiàng)2個(gè)子課題）
4.基于智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)應(yīng)用案例與評(píng)價(jià)體系研究
基于智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)的評(píng)價(jià)模式研究（擬立項(xiàng)2個(gè)子課題）
智能視頻技術(shù)在教師專業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用研究（擬立項(xiàng)2個(gè)子課題）
5.其他自選課題（不多于3個(gè)子課題）
五、子課題的評(píng)審與立項(xiàng)
子課題經(jīng)總課題組評(píng)審?fù)ㄟ^后，報(bào)全國教育信息技術(shù)研究課題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批通過后，由全國教育信息技術(shù)研究課題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)子課題立項(xiàng)通知書。
六、子課題的技術(shù)支持與服務(wù)
1.總課題組開發(fā)的課題網(wǎng)站作為課題的管理平臺(tái)（網(wǎng)站地址：http://ygkt.jetion.cn）。該平臺(tái)具有課題組相關(guān)信息的發(fā)布、共享、評(píng)論和下載等功能，為課題組所有成員提供研究、交流的空間。課題組尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，保護(hù)課題組成員和教師提供的課題研究成果，并鼓勵(lì)課題研究成果的原創(chuàng)性和個(gè)性化。
2.為各子課題組之間搭建課題成果研討、互訪交流的橋梁。
七、總課題組聯(lián)系方式
聯(lián)系人：莊小丹
通信地址：廣州市天河區(qū)華夏路16號(hào)4401房
郵政編碼：510623
聯(lián)系電話：020-38288266 13631362821
電子郵件：alice.chong@jetion.com
《基于智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)模式研究》
課題管理辦法
第一章 總則
第一條 本課題是全國教育信息技術(shù)研究課題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“課題辦”）立項(xiàng)的全國教育信息技術(shù)研究重點(diǎn)課題（課題立項(xiàng)號(hào)：176220003）。
第二條 本管理辦法依據(jù)《全國教育信息技術(shù)研究課題管理辦法（2011年修訂）》，結(jié)合本課題的實(shí)際情況來制定。
第三條 本管理辦法適用于《基于智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)模式研究》課題立項(xiàng)的子課題。
第二章 組織與管理
第四條 在課題辦的領(lǐng)導(dǎo)下，本課題設(shè)立總課題組，負(fù)責(zé)本課題的組織與實(shí)施。
第五條 總課題組負(fù)責(zé)課題管理的日常事務(wù)，其主要職責(zé)是協(xié)助組織課題的實(shí)施、管理、學(xué)術(shù)交流、協(xié)調(diào)區(qū)域間的課題研究。
第三章 子課題選題
第六條 各子課題承擔(dān)單位要根據(jù)總課題的實(shí)施方案和本單位的實(shí)際情況擇取相關(guān)研究內(nèi)容，確定選題。子課題的選題必須圍繞總課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容等，參考子課題申報(bào)框架，特別突出應(yīng)用。
第四章 申報(bào)與評(píng)審
第七條 申報(bào)子課題的單位應(yīng)為具有法人資格的各區(qū)縣教育局、各類學(xué)校和事業(yè)、社團(tuán)單位。
第八條 根據(jù)本課題實(shí)施方案與管理辦法，確定選題。
第九條 子課題的申報(bào)需根據(jù)申請(qǐng)指南按要求填寫子課題申請(qǐng)書，在總課題組規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將電子文檔或打印稿提交總課題組。
第十條 課題立項(xiàng)評(píng)審費(fèi)、結(jié)題費(fèi)由各子課題單位自行承擔(dān)。
第十一條 對(duì)子課題單位的立項(xiàng)申請(qǐng)，總課題組組織專家對(duì)其進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審的主要內(nèi)容是研究內(nèi)容、研究目標(biāo)、研究方法、實(shí)施步驟等，子課題研究方案確實(shí)需要進(jìn)行修改或調(diào)整的，總課題組屆時(shí)將予以反饋。
第十二條 子課題的立項(xiàng)評(píng)審?fù)ㄟ^后，總課題組向課題辦正式報(bào)批，并由其頒發(fā)立項(xiàng)通知書。
第十三條 子課題立項(xiàng)后，總課題組協(xié)助子課題單位搭建基于無線智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)和硬件環(huán)境。
第十四條 子課題立項(xiàng)后，研究內(nèi)容不得隨意變更，如確實(shí)需要進(jìn)行調(diào)整或變更，必須報(bào)告總課題組并得到總課題組同意。
第五章 課題管理
第十五條 總課題組負(fù)責(zé)本課題的日常管理；
第十六條 總課題組和課題承擔(dān)地區(qū)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門對(duì)課題研究工作進(jìn)行指導(dǎo)，與子課題單位進(jìn)行溝通；
第十七條 總課題組對(duì)課題學(xué)校的研究工作指導(dǎo)主要通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、網(wǎng)上指導(dǎo)等方式進(jìn)行；
第十八條 課題進(jìn)行到每一階段，各子課題單位要在總課題規(guī)定的時(shí)間提交課題的階段性成果；總課題組在課題辦規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書面報(bào)告課題進(jìn)展情況；
第十九條 子課題單位如果沒有正當(dāng)理由而一學(xué)期沒有開展研究工作或沒有按時(shí)提交課題年終報(bào)告，總課題組將對(duì)其撤項(xiàng)；
第二十條 總課題組將不定期組織課題研討會(huì)，促進(jìn)各課題學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)、共同進(jìn)步。在課題研究工作的中后期，根據(jù)課題研究工作的進(jìn)展情況，總課題組將優(yōu)秀成果向課題辦推薦報(bào)送。
第六章 結(jié)題驗(yàn)收
第二十一條 子課題單位的結(jié)題驗(yàn)收工作按照《全國教育信息技術(shù)研究課題管理辦法》執(zhí)行，由總課題組組織實(shí)施；
第二十二條 課題研究單位的研究工作結(jié)束后應(yīng)及時(shí)向總課題組申請(qǐng)結(jié)題，并填寫結(jié)題申請(qǐng)書；
第二十三條 申請(qǐng)結(jié)題的子課題單位需提交課題研究的工作報(bào)告、研究報(bào)告和相應(yīng)的支撐材料，所有結(jié)題材料均需在課題管理平臺(tái)上提交；
第二十四條 結(jié)題驗(yàn)收工作主要有會(huì)議結(jié)題和通訊結(jié)題兩種方式；
第二十五條 子課題結(jié)題驗(yàn)收工作結(jié)束后，總課題組將向課題辦提出申請(qǐng)，經(jīng)課題辦審核通過后，由其統(tǒng)一頒發(fā)結(jié)題證書。
第七章 附則
第二十六條 本辦法自公布之日起實(shí)行；
第二十七條 本辦法由總課題組負(fù)責(zé)解釋。
《基于智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)模式研究》總課題組
2017年12月5日
央館課題FAQ常見問題解答
“基于智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)模式研究”課題是全國教育信息技術(shù)研究課題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)立項(xiàng)的全國教育信息技術(shù)研究2017年度重點(diǎn)課題（課題號(hào)為17622003），旨在完善基于新型智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建基于新型智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用的方法與模式，目的在于使教學(xué)系統(tǒng)既具有獲取教學(xué)資源，組織、展示、交流、學(xué)生自主、協(xié)作與探究性學(xué)習(xí)的過程與成果的功能，又具有針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)制作、應(yīng)用微課資源的功能，還具有師生、家長共享、共用微課等教學(xué)資源的功能；并且使微課能夠更好地支持信息技術(shù)與教育教學(xué)活動(dòng)的融合創(chuàng)新發(fā)展，更加有效地提高教育教學(xué)的效率與質(zhì)量。
本課題由廣州市吉星信息科技有限公司承擔(dān)，由華南師范大學(xué)焦建利教授擔(dān)任課題組組長。課題邀請(qǐng)了國內(nèi)知名的教育信息技術(shù)專家、學(xué)科教學(xué)專家等組成專家組對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)。
【時(shí)間安排】
準(zhǔn)備階段：2017年7月-2017年12月
首輪實(shí)施階段：2017年12月-2018年7月
中期評(píng)估階段：2018年8月-2018年9月
驗(yàn)證研究階段：2018年9月-2019年1月
總結(jié)驗(yàn)收階段：2019年2月-2019年7月
宣傳推廣階段：2019年7月-2019年12月
1.問：課題屬于什么級(jí)別？
答：本課題屬于中央電化教育館全國教育信息技術(shù)研究2017年度重點(diǎn)課題。
2.問：課題立項(xiàng)以及證書單位？
答：課題申報(bào)成功后，課題的立項(xiàng)通知書和結(jié)題證書都由中央電化教育館全國教育信息技術(shù)研究課題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)；
3.問：參與課題需要繳費(fèi)嗎？
答：課題立項(xiàng)評(píng)審費(fèi)每項(xiàng)200元，由申請(qǐng)單位自行承擔(dān)承擔(dān)。
4.問：申報(bào)課題有課題研究經(jīng)費(fèi)嗎？
答：課題研究經(jīng)費(fèi)自籌。
5.問：課題的申報(bào)對(duì)象？能否以個(gè)人名義申報(bào)課題？
答：申報(bào)子課題的單位應(yīng)為具有法人資格的各區(qū)縣教育局、各類學(xué)校和事業(yè)、社團(tuán)單位，課題不接受個(gè)人申報(bào)。
6.問：課題負(fù)責(zé)人不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以嗎？
答：課題校負(fù)責(zé)人要求具備較強(qiáng)的科研能力、組織能力和管理能力等，所以在一定程度上課題負(fù)責(zé)人可以是校長或分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人。
7.問：學(xué)校的申報(bào)人數(shù)限制要求？
答：課題申報(bào)人數(shù)沒有嚴(yán)格限制，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況自行決定。
8.問：課題參與學(xué)校有多少次外出培訓(xùn)以及參與課題相關(guān)活動(dòng)的機(jī)會(huì)？
答：總課題組舉辦的《基于智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)模式研究》研討會(huì)，要求課題區(qū)域和學(xué)校必須參與（具體時(shí)間會(huì)在課題官網(wǎng)公布）。同時(shí)在各地組織專題培訓(xùn)活動(dòng)，課題校可以根據(jù)實(shí)際需要自愿參加交流活動(dòng)，具體時(shí)間地點(diǎn)及相關(guān)事宜請(qǐng)關(guān)注課題網(wǎng)站（ http://www.sz-pack.com/ygkt/）。詳情和時(shí)間安排請(qǐng)咨詢總課題組：電話：020-38288266 郵箱：alice.chong@jetion.com
9.問：總課題組會(huì)給課題參與學(xué)校提供培訓(xùn)嗎？
答：（1）總課題組免費(fèi)為課題參與學(xué)校提供現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)3小時(shí)的技術(shù)培訓(xùn)；
（2）免費(fèi)為子課題單位課題研究時(shí)間在線服務(wù)（QQ、電話、EMAIL）支持；
10.問：課題申報(bào)的截止日期?
答：申報(bào)截止時(shí)間：2018年3月15日。
11.問：申報(bào)后什么時(shí)候有立項(xiàng)結(jié)果？
答：申報(bào)后經(jīng)教全國教育信息技術(shù)研究課題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核屆時(shí)會(huì)統(tǒng)一公布立項(xiàng)結(jié)果名單（具體通過名單的公布時(shí)間請(qǐng)指導(dǎo)咨詢總課題組：020-38288266 ）
12.問：課題的開題報(bào)告有固定格式嗎？開題報(bào)告寫好之后郵寄到哪個(gè)地址？
答：有固定格式（格式咨詢課題組：020-38288266）課題的開題報(bào)告不用郵寄，申請(qǐng)人可至中央電教館課題管理平臺(tái)注冊(cè)賬號(hào)（http://ktgl.ncet.edu.cn/front/全國教育技術(shù)研究課題管理平臺(tái)）。
，并在上面向總課題組（即“基于智能視頻技術(shù)的微課互動(dòng)教學(xué)模式研究”，立項(xiàng)號(hào)：17622003）提交。
13.問：課題最后的研究成果表達(dá)形式是什么？
答：形成一系列的研究報(bào)告總結(jié)、論文報(bào)告成果，課程案例成果集，形成一系列微課課程以及配套的資源，包括課程，著作，典型案例集。課題的研究成果希望是成果性的物化成果，可以是以微課、課堂實(shí)錄視頻、論文集等形式來展現(xiàn)，屆時(shí)研究成果統(tǒng)一上傳到課題網(wǎng)站展示。
14.問：有沒有課題交流的渠道？
答：（1）微課“看我學(xué)平臺(tái)”：http://www.kanwoxue.com/Person/login.aspx
（2）總課題組聯(lián)系方式：
總課題副組長：莊小丹
電 話：020-38288266
郵 箱：alice.chong@jetion.com
課題交流QQ群： 594627984
課題官網(wǎng)及課題實(shí)踐平臺(tái)技術(shù)咨詢服務(wù)電話：020-38288266
更多資訊及內(nèi)容詳見課題官網(wǎng) http://www.sz-pack.com/ygkt/
